L’ initiative Transforming Life After 50 (TLA50), entreprise par la California State Library, a été conçue pour aider les bibliothèques à mieux servir et impliquer les adultes d’âge moyen en les positionnant comme des institutions fondamentales pour un vieillissement productif. Des recherches ont montré que les services de bibliothèque destinés aux « seniors » ne correspondaient pas aux intérêts ou aux caractéristiques des adultes actuels, âgés de 50 ans et plus, et ne reflétaient pas non plus l’évolution du vieillissement.
Cela a été confirmé par une enquête sur le terrain des bibliothèques (pdf) administrée par la bibliothèque de l’État de Californie en 2007. Sur les 230 bibliothèques interrogées, 65 % ont déclaré que les adultes d’âge moyen étaient « importants » pour leur bibliothèque, mais seulement 6 % avaient des programmes ou des plans spécifiques dans leur bibliothèque. place pour eux. Sur la base de ces résultats et du désir d’aider les bibliothèques à mieux soutenir cette population croissante de personnes âgées, l’initiative TLA50 a été lancée.
L’initiative a débuté sous la forme d’un institut de formation TLA50 de trois jours (pdf) conçu pour aider les bibliothèques à envisager une alternative au modèle de vieillissement prédominant basé sur le déficit. Des leaders dans les domaines de la santé, de l’éducation, des sciences sociales, de la finance, de la spiritualité et du vieillissement ont proposé de nouvelles stratégies pour travailler avec des personnes âgées actives. Quatre-vingt-huit participants (pdf), issus de 44 bibliothèques californiennes, ont participé à l’institut et 24 bibliothèques ont ensuite complété des évaluations communautaires et reçu des subventions LSTA pour répondre aux opportunités ou aux besoins identifiés des personnes âgées dans leurs communautés.
L’intérêt pour TLA50 s’est répandu au-delà de la Californie et un partenariat interétatique a ensuite conduit à la création de la bourse régionale IMLS Western – une opportunité de formation continue d’une durée d’un an qui a amené l’institut de formation TLA50 à encore plus de personnel de bibliothèque souhaitant perfectionner ses compétences liées à l’amélioration des services. et l’engagement communautaire auprès des adultes d’âge moyen.
Grâce à ces efforts combinés, 36 bibliothèques (à ce jour) en Californie ont reçu des subventions LSTA pour mettre en pratique leur apprentissage. Les projets allaient des subventions de planification aux nouvelles collaborations communautaires, en passant par des opportunités de bénévolat innovantes et de nouveaux modèles de programmes inspirants !
Toutes les présentations de formation, les outils et les modèles de programme de cette initiative TLA50 – y compris les pratiques prometteuses créées par les bibliothèques financées et les cours de bourses IMLS ainsi qu’une base de données de ressources consultable – sont disponibles sur ce site Web, avec de nouvelles ressources continuellement ajoutées. Nous espérons que ce site pourra servir de centre d’informations, d’idées et de soutien collégial pour toute personne intéressée à entrer en contact avec des adultes d’âge moyen de manière nouvelle et significative.
Saviez-vous?
D’ici 2014, 65 % des clients actuels des bibliothèques auront entre 50 et 75 ans.
Ressources
Auteur/Présentatrice :Smallwood, Carol ; Harrod, Kérol ; et Gubnitskaia, Vera (éd.)
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Ressource : Formation continue pour les bibliothécaires
Éditeur : Jefferson, Caroline du Nord : McFarland & Company, Inc., Publishers, 2013
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Notes : Ce livre offre une multitude de conseils pratiques sur la manière d’acquérir de nouvelles compétences ainsi que des diplômes formels et informels à toutes les étapes d’une carrière. Il comprend également un chapitre décrivant la bourse Transforming Life After 50 IMLS rédigé par Cindy Mediavilla.WorldCat : www.worldcat.org/oclc/823742334 .
Multimédia
Comprendre les baby-boomers : un aperçu psychodémographique – 2007 (1:02)
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Matt Thornhill